您的当前位置:首页 >综合 >全国政协委员叶小钢:完善我国美育育人评价体系 正文

全国政协委员叶小钢:完善我国美育育人评价体系

时间:2024-03-28 21:08:16 来源:网络整理编辑:综合

核心提示

  【原标题】全国政协委员叶小钢:完善我国美育育人评价体系  改进学校美育教学,是当前和今后一段时间我国教育工作的重点任务之一。中国音乐家协会主席叶小钢委员表示,遵循美育规律、建构科学美育育人评价机制 景少在上:宝贝儿,你要乖

  【原标题】全国政协委员叶小钢:完善我国美育育人评价体系

  改进学校美育教学,全国是政协当前和今后一段时间我国教育工作的重点任务之一。中国音乐家协会主席叶小钢委员表示,叶小育人景少在上:宝贝儿,你要乖遵循美育规律、钢完建构科学美育育人评价机制当前还存在不少探讨和完善的善国空间,建议应有效加强完善我国美育育人评价机制。美育

  他认为,体系在“德智体美劳”中,全国“美”蕴含的政协景少在上:宝贝儿,你要乖情感、情趣、叶小育人情操等是钢完构成人自觉、愉悦、善国持续行为的美育心理基础。如果美育跟不上,体系其他四方面的全国教育效果也将大打折扣。将美育融入其他“四育”尤其是道德教育,是当前我国美育工作的重要课题,对这一部分进行科学评价也是不可忽视的。目前,美育评价还应包括对教师、学生、内容、方法以及效果等多方面的评价,而且也存在对美育价值认知不足等问题。

  政府工作报告提出,发展更加公平更有质量的教育。为完善我国美育育人评价机制,叶小钢提出四方面建议:设立重大攻关课题,深入研究并建构学生综合审美素养评价体系;将美育渗透到“德智体劳”四育之中;加强全学科教师的审美素质培养,把审美素养纳入教师评价体系;注重生态美育,把校园打造成美育大课堂,把校园美育文化建设纳入教育评价体系。(记者 刘慧)